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家有多动症孩子怎么办?多动症的表现是什么?

栏目:记忆资讯时间:2019-05-15

  多发于儿童学前时期,是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴随认知障碍和学习困难,智力基本正常的一组综合症。

  第四版最新的精神疾病诊断手册(DSM-IV)把ADHD分为三种不同的类型:注意力缺失型,过动型,注意力缺陷与过动混合型。

多动症的表现是什么?

  注意缺陷:

  注意保持时间达不到其年龄和智力相应的水平;容易受周围环境的影响而分散注意力;注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动;

  表现在日常学习和生活中,多动症患儿做事无法全神贯注,不断改变注意力对象;

  粗心大意,做事拖拉;

  少数患儿表现为凝视一处发呆,严重注意缺陷,对任何活动都不能集中注意。

  活动过多:

  多数患儿从幼年起就格外好动,活动量和活动内容明显多于同龄孩子,在学校表现为过分不安宁和小动作多,常常招惹他人,喜欢危险游戏和恶作剧。

  冲动性:

  多动患儿缺乏克制能力,易激惹,易兴奋,挫折感强。情绪不稳,做事冲动。

  学习困难:

  多动症患儿智力水平一般正常或接近正常,但由于注意缺陷和活动过度,影响停课质量和完成作业的效率,造成学习不良,学业困难。

家有多动症孩子怎么办?

  宽容,耐心:

  作为家长我们要了解,孩子是因为多动症本身的存在才出现学习困难,冲动任性等现象,这并不是孩子的本性,我们要给予孩子足够的宽容和耐心。

  多了解学习多动症的相关知识:

  对多动症的理解加深,我们能够对孩子所表现出来的症状有更好的认识,从而有针对性的寻找应对和解决方案。例如不给多动症患儿使用含铅的食物,让孩子养成良好的饮食卫生习惯,保护孩子消化道正常功能等。

  创造良好的家庭教育环境:

  多动症患儿缺乏克制力,挫折感强,作为家长我们可以努力给孩子创造良好的温馨的家庭环境,跟孩子建立起和谐的亲子关系,以身作则,为孩子树立成长和学习的榜样。

  积极寻找科学有效的训练治疗方法:

  多动症并不会随着年龄的增长而自动消失,因此采用科学的训练治疗手段进行干预是必要的。孩子的未来有无限可能性,我们要相信通过我们有效的干预治疗,多动症患儿也可以有美好而光明的未来。

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